RealBoard로 수업 생성
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이 섹션에서는 학교/대학교 관리자가 RealBoard를 통합하여 클래스 생성 방법을 설명합니다. 이를 통해 학생들은 RealLives와 상호작용하고 자신의 반성과 학습 경험을 학교 전용 소셜 네트워크에서 공유할 수 있습니다.
RealBoard에 익숙하지 않다면 아래 RealBoard 매뉴얼을 참조하세요 -
클래스 생성 도구 섹션: 로그인 후 RealBoard 탭 아래 첫 번째로 보이는 페이지는 클래스 생성 도구 대시보드입니다.
이 페이지에서는 클래스와 학생 진행 상황을 관리할 수 있는 관련 옵션을 제공합니다.
**"RealBoard로 글로벌 시민 클래스 생성하기"**라는 제목의 상자를 클릭하여 글로벌 시민 교육에 초점을 맞춘 새 클래스 생성 과정을 시작하세요.
총 클래스: 이 제목 옆에는 현재 활성화된 클래스 수를 나타내는 카운터도 표시됩니다 (예: "총 클래스: 21").
클래스 생성하기를 선택한 후 클래스 유형 페이지로 이동합니다. 여기에서 각기 다른 교육 목표와 학습 여정을 위해 설계된 네 가지 클래스 유형 중 하나를 선택할 수 있습니다.
다음 네 가지 옵션 중 하나를 선택하여 클래스를 생성할 수 있습니다. 각각은 고유한 목적을 가지고 있습니다:
설명: 이 클래스에서는 학생들이 무작위로 선택된 국가에서 태어나 예상치 못한 삶을 경험합니다. 이 클래스 유형은 학생들이 자신의 삶과 다른 사람들의 삶을 비교하고 대조하며 비판적 사고를 키우고 관점의 다양성을 촉진합니다.
목적: 글로벌 다양성에 대한 토론을 촉진하고, 학생들이 익숙하지 않은 삶의 상황에 놓여 공감을 강화하도록 돕는 데 가장 적합합니다.
조치: 생성하기 버튼을 클릭하여 랜덤 라이프 클래스를 설정하세요.
클래스 유형을 선택하고 보드를 편집한 후, 이 마지막 페이지에서는 클래스 이름, 설명, 학생, 교사/교수 및 과제 날짜와 같은 주요 세부 정보를 구성할 수 있습니다.
1단계: 클래스 이름 입력
페이지 상단에서 **"클래스 이름:"**이라는 필드를 확인할 수 있습니다.
클래스에 적합한 이름을 입력하세요 (예: Class 9A - Random Country).
이 이름은 여러분과 학생들이 클래스를 쉽게 식별하는 데 도움이 됩니다.
2단계: 종료 날짜 설정
클래스 이름 아래에서 종료 날짜를 설정할 수 있습니다.
캘린더 아이콘을 클릭하여 클래스 과제나 작업이 완료될 적절한 날짜를 선택하세요.
선택한 후 체크 마크를 클릭하여 날짜를 확인하세요.
3단계: 연령 그룹 지정
연령 그룹 필드에 참여 학생의 연령 그룹을 입력하세요 (예: 16).
4단계: 클래스 설명 추가
클래스 설명 필드에 클래스의 개요를 제공할 수 있습니다.
예: “이 클래스는 무작위 국가에서의 삶을 시뮬레이션하며 비판적 사고와 글로벌 인식을 촉진합니다.”
이 설명은 학생들이 시뮬레이션을 시작하기 전에 확인할 수 있습니다. 학생들이 시뮬레이션 중 집중해야 할 목표나 지침도 제공할 수 있습니다.
5단계: 학생 추가
학생 선택: 학생 섹션에서 클래스를 포함할 학생들을 선택할 수 있습니다.
왼쪽의 선택 가능 아래에는 시스템에 등록된 학생 목록이 표시됩니다. 특정 학생을 검색하거나 스크롤하여 찾을 수 있습니다.
학생 이름을 클릭하여 클래스로 추가하세요. 이름이 오른쪽 선택됨 열로 이동합니다.
예: Eleanor Roberts, Mia Taylor, Harper Thomas 등.
6단계: 교사/교수 추가
교사/교수 선택: 클래스에 추가 교사/교수를 지정할 수도 있습니다.
선택 가능 아래에서 스크롤하거나 검색하여 관련 교사/교수를 찾으세요. 클래스에 포함해야 할 교사/교수 이름을 클릭하세요.
선택한 교사/교수는 오른쪽의 선택됨 열에 표시됩니다.
예: Atharva teacher, John Williams, Linda Jones 등.
7단계: 클래스 생성 완료
학생과 교사/교수를 추가하고 기타 세부 사항을 완료한 후 화면 하단의 클래스 생성하기 버튼을 클릭하세요.
이를 통해 클래스가 생성되며 선택한 학생 및 교사/교수에게 자동으로 알림이 발송됩니다.
이후 RealBoard에 로그인하여 클래스를 액세스하고 과제를 완료할 수 있습니다.
생성하기를 클릭한 후 보드 편집 페이지에서는 클래스 보드를 사용자 정의하고 구성할 수 있습니다. 이를 통해 학생들이 참여할 섹션을 추가할 수 있습니다. 효과적으로 이 페이지를 사용하는 방법은 다음과 같습니다:
페이지 상단에서 **"보드 이름:"**이라는 필드를 확인할 수 있습니다.
클래스 보드에 적합한 이름을 입력하세요 (예: "Global Citizenship Board", "Environmental Issues Class" 또는 "World Cultures Discussion").
이름을 입력한 후 체크 마크 아이콘을 클릭하여 저장하세요.
각 클래스 보드는 학생들이 상호작용할 수 있는 사전 정의된 섹션을 포함합니다. 이 섹션은 클래스의 특정 목표와 학습 결과에 맞게 사용자 정의할 수 있습니다.
편집 방법: 섹션 제목 오른쪽의 연필 아이콘을 클릭하여 이름이나 설명을 수정하세요. 이 섹션을 클래스의 초점에 맞게 사용자 정의하세요 (예: 학생들이 국가를 연구하거나 국가적 문제를 반영할 수 있도록).
클래스 생성 후 글로벌 시민 과제와 함께 클래스 생성/보기 페이지로 이동하여 생성된 클래스나 관련된 모든 클래스를 관리하고 볼 수 있습니다.
또는 사이드바에서 Manage Classes로 이동한 다음 내 클래스 목록 섹션을 클릭하여 클래스를 확인할 수 있습니다.
페이지 상단에서 **"클래스가 성공적으로 저장되었습니다."**라는 녹색 확인 표시를 볼 수 있습니다. 이는 새 클래스가 시스템에 성공적으로 생성되고 저장되었음을 확인합니다.
클래스가 생성되면 클래스에 추가된 학생들이 RealLives 계정에서 알림을 자동으로 받습니다.
이 알림은 새로운 클래스에 추가되었음을 학생들에게 알려줍니다 (예: Class 9A - Random Country).
학생들은 알림을 클릭하여 클래스를 확인하고 지정된 삶의 시뮬레이션을 시작할 수 있습니다.
학교 및 대학교 관리자는 대시보드의 사이드바에서 RealBoard 버튼을 클릭하여 자신이 생성한 보드에 쉽게 액세스할 수 있습니다.
여기에서 보드를 보고 관리하고, 학생들의 게시물과 상호작용하며 피드백을 제공하고 과제 진행 상황을 모니터링할 수 있습니다.
RealLives에서 클래스 생성의 전체 프로세스는 일관되게 유지되지만—보드 이름 추가, 섹션 편집, 클래스 세부 정보 입력—선택한 클래스 유형은 학습 경험을 다양한 목표에 맞게 조정하는 고유한 기능을 제공합니다. 각 클래스 유형이 어떻게 다른지, 그리고 어떤 특정 기회를 제공하는지 살펴보겠습니다 -
참고 - 앞서 랜덤 라이프가 논의되었습니다.
설명: 관리자는 모든 학생들이 특정 국가에서 태어나도록 선택할 수 있습니다. 이는 그 국가의 문화, 경제 또는 사회적 문제에 대한 심층 탐구에 이상적입니다. 이 클래스 유형은 지리, 경제학 또는 사회 연구 수업에 적합한 특정 국가를 심층적으로 탐구할 수 있도록 지원합니다.
목적: 특정 지역에 대한 자세한 탐구가 필요한 수업에 적합합니다.
조치: 생성하기 버튼을 클릭하여 특정 국가 클래스를 설정하세요.
특정 국가 클래스에서는 관리자가 모든 학생이 태어날 특정 국가를 선택할 수 있습니다. 이를 통해 해당 국가의 문화, 경제, 사회적 문제를 집중적으로 탐구할 수 있습니다.
국가 선택하기: 특정 국가를 클래스 유형으로 선택한 후 드롭다운 메뉴를 사용하여 학생들이 태어날 국가를 선택합니다.
국가를 선택하는 것 외에는 나머지 클래스 생성 흐름이 랜덤 라이프와 동일합니다. 클래스 세부 정보 설정, 보드 섹션 편집, 학생 및 교사/교수 추가에 대한 자세한 단계는 위의 랜덤 라이프 흐름을 참조하세요.
설명: 이 클래스에서는 학생들이 특정 국가를 선택하지만 특정 **지속 가능한 개발 목표(SDG)**와 연결됩니다. 예를 들어, 빈곤, 불평등, 기후 행동과 같은 목표가 있습니다.
목적: 글로벌 시민, SDG 기반 학습, 글로벌 문제 해결을 장려하는 데 가장 영향력 있는 클래스 유형입니다.
조치: 생성하기 버튼을 클릭하여 SDG 기반 클래스를 설계하세요.
SDG와 함께하는 삶 클래스에서는 관리자가 클래스의 초점을 안내하기 위해 17개의 지속 가능한 개발 목표(SDG) 중 하나를 선택합니다. 목표 선택 후 학생들은:
삶을 살 국가를 선택할 수 있습니다.
선택한 SDG가 다양한 지역에서 삶에 미치는 영향을 탐구합니다.
구조화된 방식으로 글로벌 문제를 탐구하며 유연성을 경험합니다.
관리자가 주요 SDG를 설정한 후 학생들은 다음을 통해 경험을 더욱 맞춤화할 수 있습니다:
주요 SDG와 관련된 특정 하위 목표 선택 (예: 좋은 건강과 웰빙에서 의료 접근성).
이러한 도전 과제가 다양한 국가에서 어떻게 전개되는지 이해하기.
이 클래스 유형은 실세계의 글로벌 문제를 학생들에게 탐구하도록 하며, 학생들이 다양한 맥락에서 SDG의 영향을 탐구할 수 있도록 자유를 제공합니다. 나머지 클래스 생성 흐름은 동일하게 유지됩니다.
설명: 경제학, 문화, 역사 또는 선택한 주제에 기반한 맞춤형 과제. 관리자는 특정 목표를 지정하여 RealLives를 커리큘럼 요구 사항에 맞추어 학생들이 참여할 수 있도록 클래스를 설계할 수 있습니다.
목적: 특정 커리큘럼 요구 사항에 맞춘 학습 경험을 위한 고도로 맞춤화된 클래스에 가장 적합합니다.
조치: 생성하기 버튼을 클릭하여 과제 클래스를 설정하세요.
과제 클래스 유형의 프로세스는 다음과 같습니다:
1단계: 과목 선택하기: 학교/대학교 관리자는 사용 가능한 카테고리(예: 인문 지리학, 경제학, 환경 및 생태학)에서 과목을 선택합니다. 이 과목은 과제의 기초가 되어 학습 초점을 안내합니다.
2단계: 과제 선택: 과목을 선택한 후 관리자는 특정 과제를 목록에서 선택합니다. 이 과제는 선택한 과목에 따라 특정 국가와 연결됩니다 (예: "가장 인구가 많은 국가에서 태어나기" 또는 "여성 교육률이 가장 낮은 국가에서 태어나기").
3단계: 학생 경험: 과제가 설정되면 학생들은 선택한 과제와 연결된 국가에서의 삶을 경험하며 해당 국가의 특정 도전 과제와 동향을 탐구합니다.
이 접근 방식은 관리자가 학습 목표에 따라 과제를 조정할 수 있도록 하며 학생들에게 초점을 맞춘 국가별 시뮬레이션을 제공합니다. 나머지 클래스 생성 흐름은 동일하게 유지됩니다.
