Game Dashboard Manual
Swedish
Swedish
  • Skol-/Universitetsadministratör
    • Introduktion
    • Komma igång
    • Sidomeny
      • Hem
      • Min resa
      • Hantera klasser
      • Studenter
        • Visa studentlistan
      • Enhetslista
      • World Data + SDG-verktyg
      • Användarguider
      • Licenshantering
      • Feed-back
    • Skapa en klass med RealBoard
    • Leda lärare/professorer
    • Feedback för denna manual
  • Lärare/professor
    • Introduktion
    • Komma igång
    • Sidofält
      • Hem
      • Min resa
      • Hantera klasser
      • Enhetslista
      • World Data + SDG-verktyg
      • Feed-back
    • Skapa en klass med RealBoard
    • Feedback för denna manual
Powered by GitBook
On this page
  • 1. Min Speldata: Framsteg och Insikter
  • 2. Liv baserat på plats: Övervakning av geografiskt deltagande
  • 3. Distribution och SDG-insikter: Övervakning av livstyper och mål
  • 4. SDG-översikt: Spåra målens anpassning
  • 5. Organ Donation och Uttryck: Spåra bidrag
  1. Lärare/professor
  2. Sidofält

Min resa

PreviousHemNextHantera klasser

Last updated 4 months ago

1. Min Speldata: Framsteg och Insikter

Denna sektion ger en detaljerad översikt över simuleringens aktiviteter, vilket hjälper lärare/professorer att övervaka framsteg, könsfördelning och geografisk mångfald inom RealLives simuleringar.

Pågående liv:

Visar det totala antalet simuleringar som för närvarande pågår för användaren (t.ex. 67 pågående).

Slutförda liv:

Visar antalet slutförda simuleringar (t.ex. 7 slutförda).

Könsfördelning:

Visar könsfördelningen av de liv som simuleras:

  • Manliga liv: Antalet manliga karaktärer som simuleras (t.ex. 41 manliga liv).

  • Kvinnliga liv: Antalet kvinnliga karaktärer som simuleras (t.ex. 33 kvinnliga liv).


2. Liv baserat på plats: Övervakning av geografiskt deltagande

Funktionen "Liv baserat på plats" erbjuder en interaktiv visualisering av simuleringens platser världen över från RealLives Simulation Dashboard. Den hjälper lärare/professorer att spåra aktiviteter, analysera mångfald och uppmuntra elever att utforska nya regioner.

i] Kartgränssnitt

Världskartan ger en omfattande visualisering av simulerade liv:

  • Blå nummermarkörer: Representerar kluster av liv i ett specifikt område. Till exempel, 4 simuleringar genomfördes i Indien, och 9 simuleringar i Mellanöstern.

  • Röda nålar: Anger individuella simuleringar i specifika länder (t.ex. Kanada och Ryssland).

Genom att granska dessa markörer kan du snabbt identifiera koncentrerade simuleringsplatser och regioner som behöver vidare utforskning.

ii] Dataöversikt

Under kartan sammanfattar nyckelstatistik globalt deltagande:

  • Utforskade länder: Visar 55 av 193 länder som utforskats under simuleringar, vilket framhäver global mångfald.

  • Framstegsbar: Indikerar att 28% av världen har utforskats genom simuleringar, vilket betonar behovet att uppmuntra elever att upptäcka mindre kända regioner.


3. Distribution och SDG-insikter: Övervakning av livstyper och mål

Denna sektion hjälper lärare och professorer att analysera simulerade livstyper och deras koppling till de globala målen för hållbar utveckling (SDG). Den ger en översikt över livstyper, gruppaktiviteter och de mest frekvent adresserade SDG-målen.

Nyckelfunktioner:

i] Distribution av livstyper

Ett cirkeldiagram visualiserar simulerade liv efter typ:

  • Grupp-liv (Framhävda): Antalet liv simulerade tillsammans i grupper (t.ex. 52 grupp-liv).

  • Livstyp Legend:

    • Orange (Random Life): Slumpmässigt genererade liv.

    • Gul (Designa ett liv): Anpassade liv skapade av elever.

    • Grön (SDG): Liv kopplade till SDG.

    • Mörkgrön (Liv med uppgifter): Liv skapade som en del av klassuppgifter.

    • Ljusgrön (Liv med grupper): Samarbetsliv som simulerats i grupp.

    • Blå (Ålder hoppa liv): Liv som hoppar över åldersmilstenar för snabb utforskning av livsstadier.

ii] Topp 4 SDG

Visar de mest frekvent valda SDG-målen och antalet liv kopplade till varje mål:

  • Mål 1 (Ingen fattigdom): Liv som adresserar fattigdomsfrågor (t.ex. 4 liv).

  • Mål 2 (Ingen hunger): Liv som utforskar livsmedelssäkerhet (t.ex. 4 liv).

  • Mål 3 (Jämställdhet): Liv som främjar jämställdhet (t.ex. 4 liv).

  • Mål 13 (Klimatåtgärder): Liv som fokuserar på klimatutmaningar (t.ex. 4 liv).


4. SDG-översikt: Spåra målens anpassning

Denna sektion ger en detaljerad sammanfattning av de globala målen för hållbar utveckling (SDG) som valts av elever under skapandet av liv i RealLives simuleringar. Det hjälper lärare/professorer att förstå hur simuleringarna kopplas till globala utmaningar och utbildningsprioriteringar.


5. Organ Donation och Uttryck: Spåra bidrag

Denna sektion gör det möjligt för lärare/professorer att spåra spelares organdonationsbidrag och viktiga livshändelser eller uttryck i RealLives simuleringar.

i] Översikt över Organdonation

Ikoner representerar statusen för olika organdonationer som spelarna gjort:

  • Lever, ögon, hjärta, njurar, lungor, hud: Markeras som "Ej donerat än" om donationer inte har gjorts.

  • Bloddonation: Spårar mängden blod som donerats (t.ex. 1 pint donerat).

Denna data framhäver spelares hälsa och sociala bidrag.

ii] Spelaruttryck

Sammanfattar spelares interaktioner eller anmärkningsvärda händelser:

  • Inspelade uttryck: Framlyser viktiga livshändelser och spelarens reaktioner eller tankar.

    • Exempel: "Du föddes död idag."

    • Spelaruttryck: Åsikter eller tankar som delats av spelaren (t.ex. "OMG, jag är redan död").

    • Detaljer: Inkluderar spelarens namn (Adao Faisao) och land (Mikronesiens).